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[期刊论文] 作者：方奀灯,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：兴趣是人认识、探索某种事物或某种活动的心理倾向，具有强烈的情感色彩，是从事某种活动的动力，因此培养学生对体育兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终生参与体育运动的重要前提。因此，了解兴趣的特征，探讨培养学生体育兴趣的原则与方法......
[期刊论文] 作者：方奀灯,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
兴趣是人认识、探索某种事物或某种活动的心理倾向，具有强烈的情感色彩，是从事某种活动的动力，因此培养学生对体育兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终......
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