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[期刊论文] 作者:方婉和, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
全媒体时代,手机与网络影响着青少年学生的生活方式,抢夺着他们的眼球与时间。教师不能继续把自己与热衷于上网的学生单纯定位在“猫与老鼠”般的角色上,应因势利导,借助网络走近......
[期刊论文] 作者:方婉和, 来源:写作(中旬) 年份:2017
摘要:结合初中《语文课程标准》的要求及自身的教學经验,使学生明白积累和整合知识的重要性,引导学生选择积累和整合的内容,并在课内外的学习中采用科学有效的方法进行知识积累和整合,培养并提高学生的语文素养。  关键词:积累;整合;语文素养  《语文课程标准》首先......
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