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[会议论文] 作者：方广有,,
来源： 年份：2004
基于时域瞬态电磁场理论、超宽带(UIra-WideBand,简称UWB)电磁波理论和现代电子技术等学科发展起来的探地雷达(Ground Penetrating Radar,简称GPR)技术在国民经济建设和...
[期刊论文] 作者：方有国,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2004
先秦34种文献中"如何"、"如×何"等八种结构共1 003例,其中用作谓语的869例,状语、宾语、定语分别是107、19和8例。"如"借为"拿"义介词,在"如×何"中与"×"构成介宾状语,"何"...
[期刊论文] 作者：方有祥,
来源：中国资源综合利用 年份：2004
1临安市废旧金属回收行业现状随着改革开放的不断推进和经济建设的持续快速发展,在国家一系列优惠政策的支持下,临安市废旧金属回收利用工作得到了较快发展.目前,全市共有废...
[期刊论文] 作者：方有林,,
来源：语文建设 年份：2014
1904年1月13日(光绪二十九年十一月二十六日),清政府批准并颁布了由张百熙、荣庆、张之洞拟制的《奏定学堂章程》(世称“癸卯学制”)。自此,我国开始建立起崭新的学制和独立...
[期刊论文] 作者：方有康,,
来源：数学的实践与认识 年份：2004
对于非齐次项为多项式,指数函数,正(余)弦函数,或它们的乘积形式的常系数线性常微分方程,提出了求其特解的有限递推法.它方法统一,计算简洁,便于编程,能解决高阶问题,能在有...
[期刊论文] 作者：方有相,,
来源：四川水泥 年份：1998
边缘传动机立窑系80年代开始出现的一种机立窑。一些新建立窑厂或老厂技术改造选用了这种结构简单、维修方便的机立窑。而全国生产、制造这种机立窑的厂家则达数十家。...
[期刊论文] 作者：方有国,,
来源：文献 年份：2000
中医古籍中有些词语不好解释,或解释有分歧、差误。这里举五条略陈浅见就正于方家。为行文方便,文中将段逸山主编的供高等医药院校中医、中药、针灸专业使用的《医古文》(上...
[期刊论文] 作者：方有国,
来源：西南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
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[期刊论文] 作者：方有林,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2009
大学语文教学的课程建设，不囿于开设一门必修“课”，而是要开发满足在校四年学生语文学习需求的一系列“课”，保证有语文学习不同需求的学生随时能进行语文学习、接受指导。大学......
[期刊论文] 作者：方有国,
来源：西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2004
将古文中无反问语气标志的反问句当作陈述句进行标点的情况时有所见,给正确理解文意带来负面影响.中国古典文献中的一些实例,说明充分注意无标志反问语气对正确标点古文十分...
[期刊论文] 作者：方有林,,
来源：学语文 年份：2018
文章聚焦本科生阅读定量这一研究对象,通过十数载本科生阅读量观察数据及其分析,初步测定本科生阅读定量指标,概之为“一周一书”.两个学期在高校的验证实践表明,超过一半的...
[期刊论文] 作者：方有国,
来源：语文建设 年份：2003
:"即捕得两三头,又劣弱不中于款.宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣."...
[期刊论文] 作者：方有军,,
来源：今日畜牧兽医 年份：2018
青海地区海拔较高,气候条件也比较恶劣。同时,枯草期持续的时间比较长,这给畜牧业的发展和牧民推广养殖技术带来一定的难度,这导致了藏羊养殖经济很难提升。针对这些问题,该...
[期刊论文] 作者：方有仪,,
来源：中兽医医药杂志 年份：2012
随着抗生素等化学抗菌药物的广泛及不合理应用,耐药菌株不断增加,使一些原有的化学抗菌药失去作用,导致人类和动物感染性疾病的治疗难度越来越大,同时抗生素等化学治疗药的大...
[期刊论文] 作者：方有康,,
来源：高等数学研究 年份：2014
将一大类常见的积分问题归纳为一个用幂函数求导法求积分的公式,使得大多数常见的积分问题可以不用任何积分公式求解....
[期刊论文] 作者：张方有,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2013
目的：观察比较不同手部屈肌肌腱断裂修复术的治疗效果。方法：收治手部屈肌肌腱断裂患者52例,随机分为观察组和对照组,每组26例。观察组实施津下双套圈修复术,对照组实施改良Kes......
[期刊论文] 作者：方有美,,
来源：中国朝鲜语文 年份：2004
本论文借鉴2017年版"普通高中语文课程标准"中提出的"语文核心素养"的四个维度,选择朝鲜族高级中学教材《朝鲜语文必修二》第二单元收录的"写作思路和文章结构"设计了高中朝...
[期刊论文] 作者：方有国,
来源：语文建设 年份：2005
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[期刊论文] 作者：彭有新,,
来源：体育科技文献通报 年份：2020
在新时期,我国高校日益注重运用快乐体育教学理念对体育教学进行改革。快乐体育教学,注重鼓励学生积极参与体育运动,使学生充分享受体育运动带来的快乐,并增强学生的心理快感...
[期刊论文] 作者：陈有新,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2017
生活处处有规则，集体处处有规则。“守规则”是培养学生核心素养的重要组成部分，意义特别重大。在品德课堂上，教师采取有效策略对学生进行“守规则”意识的培养，有利于促进学生的......
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