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[期刊论文] 作者：施佐旭,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘要】新的《数学课程标准》强调：数学教学应与学生的生活现实紧密联系，从学生的生活经验和现有知识出发，创造生动有趣的情境，指导学生进行观察、操作、猜想、推理、交流和其他活动，使学生能够掌握基本的数学知识和技能，思考问题，并激发学生对数学的兴趣和对学习数学......
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