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[期刊论文] 作者：施汝林,
来源：当代教育探索 年份：2014
摘 要： 《语文课程标准》把语文课程目的规定为“致力于学生语文素养的形成与发展。”这就要求必须提高教师的人文素养。语文教师要获得专业成长，阅读是其主要的途径，阅读不仅可以充实语文教师的精神，而且能使语文教师积累丰富的知识及经验，不断提升人文素养。所以，语......
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