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[期刊论文] 作者：时亚杰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：成功的阅读教学不仅能在潜移默化中提高学生的“语感”，还有助于提高学生的思维能力、想象力和理解力。新课改后，小学语文阅读教学存在很多问题，导致学生学习积极性不高，难以进行有效的阅读，阅读教学不能达到新课改的目标。基于此，运用文献资料法、逻辑分析法，着眼......
[学位论文] 作者：时亚杰,
来源：青岛大学 年份：2020
目的:探讨单相抑郁发作及双相抑郁障碍患者自杀未遂相关危险因素及差异性,为不同亚型抑郁障碍患者自杀行为预防和干预提供更精准的危险因素依据。方法:选取2016年1月1日～2020年7月31日在山东省戴庄医院出院的抑郁障碍患者。共入组665例,按照是否伴有自杀未遂分为......
[期刊论文] 作者：时亚杰,张校明,
来源：精神医学杂志 年份：2019
目的探究血浆微小RNA-7(miR-7)、miR-30e和miR-195对精神分裂症的诊断价值。方法选取精神分裂症患者75例(精神分裂症组)、双相情感障碍患者72例(双相情感障碍组)和同期健康体...
[期刊论文] 作者：王建,刘金花,时亚杰,,
来源：中国药业 年份：2015
目的建立测定胃灵颗粒中芍药苷含量的高效液相色谱法。方法采用反相高效液相色谱法,色谱柱为GOLD柱C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为乙腈-0.1%磷酸溶液(15∶85),流速1.0 m...
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