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[期刊论文] 作者：时嘉惠,王争艳,尚睿娴,梁熙,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2017
目的:考察学步儿情绪调节策略使用的基本情况及依恋类型对学步儿情绪调节策略发展的影响。方法:采用陌生情境技术,对63名学步儿1岁和2岁时的依恋类型及情绪调节策略进行评估...
[期刊论文] 作者：时嘉惠, 张梦圆, 杨莹, 冯姬, 寇彧,,
来源：心理发展与教育 年份：2016
本研究以3587名初中生为对象,采用问卷测量法,考察了初中生偶像崇拜在性别和年级上的差异,及其与生活目标和主观幸福感的关系,并探究了性别在其中的调节作用。研究发现:(1)女...
[会议论文] 作者：时嘉惠,李凯越,马卓娅,高鑫,王争艳,
来源：2016家庭教育国际论坛 年份：2016
绘本作为家庭教育的工具，家庭教育的关注点会体现在绘本的内容、主题上，通过对国内外绘本进行分析，以此来了解、认识国内外儿童家庭教育的差异便更直观、更有说服力。本研究试图......
[期刊论文] 作者：寇彧,傅鑫媛,苑明亮,时嘉惠,白呈希,,
来源：教育研究与实验 年份：2016
社会心理学是心理学专业的核心课程之一。我们通过调查发现学生在应用和情感上有强烈的需求。在此基础上,我们结合学习规律作了教学设计上的调整和创新,包括六个方面:(1)教材...
[期刊论文] 作者：阚佳琦, 刘斯漫, 时嘉惠, 闫琦, 郭俊斌, 王争艳,,
来源：心理发展与教育 年份：2018
本研究探究了祖辈将心比心、母亲将心比心、母子依恋与婴幼儿认知之间的关系,并提出了一个有调节的中介模型。对37名婴幼儿(平均年龄18.24±3.34个月)及其母亲和祖母进行研究...
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