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[期刊论文] 作者:胡亮,时春慧,
来源:经济视野 年份:2014
日美关系是战后日本重要的对外关系之一,从战败后美国的占领到50年代日美缔结安保条约,直至80年代的日美同盟,日美关系一直坚若磐石.冷战结束后,虽然由于日本的崛起,日美关系...
[期刊论文] 作者:时春慧,刘玉琴,,
来源:日语学习与研究 年份:2015
以中介语理论为基础,利用语料库研究方法,分析中国日语学习者作文语料中助词的使用偏误。结果表明在误选、遗漏和冗余三种偏误类型中,误选类偏误最多。同时对典型助词偏误进...
[期刊论文] 作者:时春慧,邹善军,,
来源:现代语文(语言研究版) 年份:2016
本文以日语“バ”条件句为研究对象,将其用法分为假定条件和“一般·事实”条件两大类,并借助日本最新小说及《中日对译语料库》,考察其汉译倾向.研究发现,表示“一般...
[期刊论文] 作者:赵圣花,时春慧,
来源:现代语言学 年份:2020
日语里「機嫌」「気分」「気持ち」这三个词都有心情,情绪的意思。使用频率较高,但是仅靠教材或词典的简单解释很难区别使用这一组近义词,容易造成学习者词语使用搭配不当,使...
[期刊论文] 作者:时春慧, 赵圣花,,
来源:品位经典 年份:2019
无论汉语还是日语,邀请行为均属于生活中最典型的言语行为之一。本文在前人研究的基础之上,借助对译语料库与视频语料库进行调查,对比分析了汉日两语言中邀请常见表达方式的...
[期刊论文] 作者:时春慧,刘玉琴,,
来源:吉林省教育学院学报(下旬) 年份:2014
随着英语学习者语料库的迅速发展,基于语料库的英语二语习得的研究成果令人瞩目。相比之下,日语二语习得研究范围狭窄,进步缓慢。这与日语学习者语料库建设的不完善有一定关...
[期刊论文] 作者:时春慧,韩兰灵,
来源:语言与文化研究 年份:2020
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[期刊论文] 作者:韩兰灵,时春慧,
来源:外语学刊 年份:2021
为研究SPOC常态化背景下的学习效果及学习者对教学的评价,本文对自评的学习行为、客观在线学习行为与听力成绩的关联进行分析.研究发现,学习者对基于SPOC的混合式教学持积极态度和较高评价;基于学习者自评的在线学习行为与听力成绩没有相关性.探究其原因后显示,......
[期刊论文] 作者:赵圣花, 时春慧, 赵秀云,,
来源:品位经典 年份:2019
在"互联网+"时代如何实现信息技术与教育教学的深度融合、有效调动学生的学习积极性、提升高校课堂的教学效果,已经成为当前我国高等教育亟待解决的问题。该文基于"雨课堂"平...
[期刊论文] 作者:时春慧,韩兰灵,赵秀云,,
来源:边疆经济与文化 年份:2013
在日语初级阶段,采用以听导说、听说结合的教学方式,以听的形式输入,以说的形式输出。结合多种外语教学法,在语音、词汇、语法、语篇等各个授课环节都以听和说的方式推进,不...
[期刊论文] 作者:时春慧,刘玉琴,邹善军,,
来源:佳木斯大学社会科学学报 年份:2012
在日语学习中,理工科学生存在口语交际能力与自主学习能力较弱的问题。针对这一问题,笔者在中级日语的课堂教学中运用了"合作学习"策略。结果表明,合作学习为学生创造了大量的......
[期刊论文] 作者:赵秀云,邹善军,时春慧,,
来源:课程教育研究 年份:2013
教育部高等学校外语专业教学指导委员会在日语专业的教学大纲中明确提出了日语教学的培养目标是培养跨文化交际能力,要求学生毕业时要具备一定的社会文化基础知识和文化理解...
[期刊论文] 作者:韩兰灵,时春慧,毕杨,刘艳伟,于亮,
来源:牡丹江大学学报 年份:2021
外语慕课建设如火如荼的背景下,本文首先分析了我国慕课建设的背景和外语慕课建设与研究的现状,其次介绍了大连理工大学的“中级日语听说”慕课建设的需求分析、设计理念、建课过程、课程详情,包括教学环节、教学资源的选取和评价办法等。最后简介了上线开课的......
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