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[期刊论文] 作者：时春玉,
来源：科学大众:科学教育 年份：2020
本文从小学生的心理、身体特征出发,面向学生生活进行选材,以单元为主题开展活动,通过各学科的整合来促进学生的发展。...
[期刊论文] 作者：时春玉,
来源： 年份：2015
摘要：英语环境是学生学习英语思维建立的土壤和必要条件，让学生“浸泡”在双语环境里，是提高学生英语应用能力最行之有效的方法。关键词：英语教学；双语环境中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-082-001北京师范大学的一位教授曾经说过：“我一直坚......
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