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[学位论文] 作者：昌晏飞,
来源：西南大学 年份：2023
练习者通过间隔练习,可以在之后的时间里,重新编码更多要素与细节,使得信息的图式得到强化和精细化,从而强化对知识的巩固。由此,研究间隔练习有助于充分发挥间隔练习对知识巩固的促进作用。目前,对于间隔练习的研究主要集中在数学、语言、英语等领域,考察的知......
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