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[期刊论文] 作者：昌红进,,
来源：小学教学参考 年份：2011
我们在语文课堂上常常会听到＂寥落＂的声音,如果教师选择回避、敷衍或强制学生接受的态度,将会扼杀学生主动思考的精神。但如果将这些＂寥落＂的声音当作一种不期而遇的教学资源并巧......
[期刊论文] 作者：昌红进,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2016
海德格尔说,语言是我们存在的家园。而中华文化印证下的中国汉字,就是我们民族文化栖息的精神家园。词语就是这园地中的一朵奇葩——它是有温度的,充满形象与意蕴。小学生学...
[期刊论文] 作者：昌红进,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激”Chinese Curriculum Stand...
[期刊论文] 作者：昌红进,
来源：语文世界(教师版) 年份：2016
海德格尔说，语言是我们存在的家园。而中华文化印证下的中国汉字，就是我们民族文化栖息的精神家园。词语就是这园地中的一朵奇葩——它是有温度的，充满形象与意蕴。小学生学习语言，不妨让他们先从词语入手，通过入情入境地读、有滋有味地写、像模像样地仿，进入词语美妙......
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