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[期刊论文] 作者：易业伟,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 教师在课堂中可以从多个角度引导学生理解小说，例如从小说三要素的角度切入，赏析小说的环境、人物和情节。在平时的练笔中，教师可以放开让一些学生写小说，然后对习作进行评价与修改，这有利于提高学生的想象力和创造力。 关键词： 环境 人物 情节 想象 创作 ......
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