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[期刊论文] 作者：易小青 邹丽卿,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：新课程改革提出，教师要“引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下积极主动地、富有个性地学习”。如何激发学生对学习的兴趣，使学生乐意积极主动的去探索新知识，把“要我学”变为“我要学”，这是我们每个课改实验教师都应该深思的问题。......
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