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[学位论文] 作者：易晓华,,
来源： 年份：2008
近年来,内生真菌已成为寻找具有生物活性成分的另一重要来源。内生真菌以其丰富的生物多样性和次生代谢物多样性以及在宿主植物-食草动物-环境生态系统中扮演的重要角色而引...
[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：价值工程 年份：2014
作为农业院校为本科生开设的基础生化实验课的内容之一的"淀粉酶活力的测定"实验,存在操作步骤繁杂,耗时长,结果误差大,学生容易出错等问题,改进后,简化了实验操作,节约了时...
[学位论文] 作者：易晓华,,
来源： 年份：2001
本文以南疆28个品种的扁桃为材料，对扁桃油的超临界CO：萃取(SFE-CO：)过程进行了研究，摸索出了最佳工艺条件，并对其蛋白质、脂肪酸、氨基酸进行了营养评价，应用数理统计方法对其遗传......
[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：中国农学通报 年份：2009
综述了近5年来对植物内生真菌次生代谢产物的研究进展,对内生真菌次生代谢产物在抑菌、杀虫、抗肿瘤活性、对植物生长调节作用及其他活性等方面进行了概述,并就其研究中存在...
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：价值工程 年份：2014
基础生化实验课是高等农业院校面向农学、园艺、植保、食品、资环、生工等专业开设的一门专业基础课。我校自2005年开始将基础生化实验从原来的理论课中分离出来，成为一门独立......
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
著名的教育家叶圣陶老先生曾经说过：“文章必须从真实的生活中产生出来，把真实生活所不曾经历的事勉强拉到笔下来，那是必然失败的勾当。”小学，又是培养和发展人综合能力、素质、......
[学位论文] 作者：易晓华,,
来源：湖南大学 年份：2011
民间借贷是融资的方式之一，其历史远久且在现代发达的金融社会中依旧存在。然而，目前学界对民间借贷的认识及相关法律问题的研却非成熟，存在着诸多认识和对策上的误区，其中较为突......
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：现代商业 年份：2009
鉴于当前农业专项资金,特别是农业综合开发及扶贫财政资金财务管理存在的问题,国家很有必要借助审计的监督力量,深入调查,发现问题,提出财务管理制度建议,督促资金相关部门做...
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：中学生作文指导 年份：2020
阅读是小学语文教学中非常重要的内容,它为培养学生语文思维,表达和理解能力提供了一个很好的途径。小学语文教师必须高度重视阅读教学活动。因此,本文分析结合教学实际情况,...
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
在2011年正式发布的《义务教育数学课程标准》中，对于小学数学估算教学的设计提出了新的标准，要求在小学数学估算教学中，必须使理论学习和实践生活充分结合起来，重视小学数学估算......
[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：四川教育 年份：2006
“创新意识已不单是一种智能特征，还是一种精神状态，一种思想境界，一种人文氛围，一种宽松环境。”因此，我们的课堂评价必须关注学生创新意识的培养。...
[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：中国农学通报 年份：2009
在对从除虫菊中分离到的内生真菌进行抑菌活性系统筛选的基础上，对其中活性较高的Y1（Pestalotiopsis sp．）菌株进行了抑菌活性测定。其发酵液10倍稀释液和菌丝丙酮提取物对玉米大...
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
灵活处理课堂作为教师的一种能力，必须要求教师在具备其它各种能力和技能的同时，还必须具有较好的灵活处理课堂，也就是教师在教学过程中适应现代教学的需要，灵活自如地驾驭课堂教......
[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：四川工程职业技术学院学报 年份：2006
教学评价，作为教学活动的一个有机组成部分，对教育教学活动起着导向和制约作用。数学教学评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目的的程度，更是为了检验和改进学生的数学学习和......
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：安徽农业科学 年份：2009
对近10年来研究过的内生真菌的物种多样性进行综述，指出了研究中存在的问题，提出了今后的研究方向。...
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：电气试验 年份：2001
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[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：中国农学通报 年份：2010
从除虫菊叶中分离到1株内生镰孢菌Y2,环境和营养因子对该菌的生长繁殖和抑菌活性影响较4大.0：～在9.54～时40,菌℃丝时生,菌长丝、孢能子生形长成并和形萌成发孢均子良,最好适,最...
[期刊论文] 作者：易晓华,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：易晓华,
来源：价值工程 年份：2013
动物生物化学是生命科学领域中领头学科，其内容多理论抽象而难记难理解，是一门难教难学的课程。在教学过程中，采取形象比喻、谐音速记、归纳对比、动画辅助等多种教学方法，激发学......
[学位论文] 作者：易晓华,
来源： 年份：2008
自从1997年Padhi等首次报道具有橄榄石型结构的LiFePO4能作为锂离子电池正极材料以来,许多科研小组对其做了深入研究,认为LiFePO4原材料丰富、对环境友好、安全稳定,可作为锂离子电池理想的正极材料。LiFePO4的主要问题是电子导电率低和离子扩散性能差,目前主要......
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