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[期刊论文] 作者：易萍文,
来源：开心素质教育 年份：2013
【摘 要】新课改后，如何让语文教学产生“高效课堂”？本文试从教材解读、组织教学、诊断问题和引导学习三个方面进行解读。 【关键词】高效课堂 措施 教材解读 组织教学 语文“高效课堂”，我们该如何做？具体怎么操作？有什么措施？这是一线教师最欠缺的也是最迫切......
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