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[期刊论文] 作者：晋党新 张俊,
来源：文学教育下半月 年份：2016
苏霍姆林斯基曾经说过“最好的教育就是学生的自我教育”，施行学生自主管理是引导学生发掘自身潜力、实现自我价值的重要途径。如果把“自主管理”比作一辆车，那么小组建设就是车轮，我们教师就是驾驶这辆车的驾驶员。教师和小组建设是两大核心要素。 一、教师观......
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