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[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：高教发展与评估 年份：2011
随着高等教育评估理论和实践的深入发展,学生就读经验成为高校内部教学质量保障中的研究热点。美国加州大学"研究型大学学生就读经验"项目的内容和形式、管理和发展、效用和...
[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2014
教师是立教之本、兴教之源,教师队伍是民办高校健康发展的根本力量。当前,我国民办高校教师权益实现过程中的主要问题有:社会地位不高、身份编制不明、待遇保障不足、职称评...
[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
高校考试招生照顾政策是我国考试招生制度的重要组成部分。新中国成立以来,高校考试招生照顾政策不断发展演变且具有明显的时代逻辑:照顾群体主要包括产业工人、工农干部、革...
[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：中国考试 年份：2015
20世纪中期以来，随着高等教育质量评估理论和实践的发展、高等教育经费的大幅增加和高校人才培养功能中心地位的回归，学习结果评价成为世界高等教育质量评估的热点之一。目前，经......
[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
20世纪初期以来,随着高等教育规模的迅速扩张、大学生就业压力的增大、社会对高校人才培养功能的关注,以及对公共权力问责的兴起,促使世界大学生"就业力"评价得以发展和改进...
[学位论文] 作者：景安磊,
来源：北京师范大学 年份：2011
随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育发展模式从外延式发展向内涵式发展转变,质量成为高等教育发展的主题和核心。大学生作为高等教育的主体,也是高校教学质量的载体,大...
[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：终身教育研究 年份：2020
民办教育能够满足全民终身学习需求,培养全民终身学习理念,它是国民教育体系中的重要组成部分,必须重新思考其在终身教育体系中的地位,处理好营利与非营利的关系,发挥好民办...
[会议论文] 作者：景安磊,
来源：全国教育管理学术研讨会暨中国教育学会教育管理分会第六届常务理事扩大会议 年份：2012
本文从我国民办高校内部领导体制的发展历史入手，分析主要特征，挖掘存在问题，在此基础上提出建立健全民办高校内部领导体制的建议。...
[学位论文] 作者：景安磊,
来源：中国社会科学院研究生院 中国社会科学院 年份：2013
2008年金融危机以来，能源日趋紧张，生态环境日益恶化，节能减排压力越来越大。作为能源消耗和尾气排放的大户，传统汽车产业被迫引发一场技术变革。技术路径主要有纯电动汽车、混合......
[期刊论文] 作者：景安磊,
来源：中国高等教育 年份：2021
“十四五”时期加快构建现代高等职业教育体系,需要突出类型教育特色,优化职业高等学校结构布局;完善办学体制机制,积极鼓励企业和社会力量办学;创新开放育人模式,深化产教融合、校企合作;扩大优质教育资源供给,促进职业高校内涵式发展;加大投入保障力度,形成高......
[期刊论文] 作者：景安磊,,
来源：中国民族教育 年份：2014
为应对持续肆虐的金融危机和居高不下的失业率,经济合作与发展组织(以下简称经合组织)于2012年5月发布了《更好的技能,更好的工作,更好的生活:技能政策的战略方针》报告(以下...
[期刊论文] 作者：景安磊,
来源：中国高等教育 年份：2020
高校进一步落实立德树人根本任务,需要强化理念意识,将立德树人作为检验高校工作的根本标准,打造多位一体的育人平台,拓展立德树人实施途径,着力建设高水平的师资队伍,健全立德树人协同落实机制,完善立德树人评价指标,加强党对高校的全面领导,构建立德树人一体......
[期刊论文] 作者：景安磊,
来源：中国高等教育 年份：2022
面向全面建设社会主义现代化国家新征程，加快建设世界重要人才中心和创新高地，有效提升高等教育服务支撑创新驱动发展战略的能力，健全科研工作和人才分类评价体系，推行科研攻关“揭榜挂帅”激励制度，全面提高科研人员待遇保障，加强科研伦理和师德师风建设。......
[期刊论文] 作者：周海涛, 景安磊,,
来源：教育研究 年份：2015
在我国重启教育改革议程的关键期,以高考改革为核心的新一轮招生考试制度改革,旨在破解教育发展中的难题,推动整个教育链条的良性发展,追求适合的教育目标,优化课程体系,促进...
[期刊论文] 作者：王蕾, 景安磊,,
来源：北京大学教育评论 年份：2013
面对知识经济时代背景和人力资本理论的拓展,教育成为人力资源的"永动机"。为满足成员国持续提高国家竞争力,从国际框架审视各国教育质量和教育公平,从而推动教育改革和...
[期刊论文] 作者：周海涛, 景安磊,,
来源：当代教师教育 年份：2015
分析民办学校教师的社会地位不高、待遇保障不足、职称评聘不畅、参与管理不够等问题,把握其适用依据不一、规范问责乏力、发展空间受限、制度机制不全等原因,有助于采取根本...
[期刊论文] 作者：景安磊,周海涛,
来源：宁波大学学报:教育科学版 年份：2020
改革开放40年来,我国民办教育历经恢复发展、快速增长、规范调整、分类管理四个阶段,从“国家办学补充”到成为社会主义教育事业的重要组成部分。民办教育改革发展的综合效应...
[期刊论文] 作者：周海涛, 景安磊,,
来源：中国高等教育 年份：2004
积极鼓励社会力量依法兴办教育。深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。促进社会力量为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作...
[期刊论文] 作者：周海涛, 景安磊,,
来源：中国高教研究 年份：2014
探索考试和招生相对分离是推进考试招生制度改革的突破口,也是破解考试招生制度难题的关键环节。厘清招生和考试两个不同的概念,明晰招考分离的政策内涵是探索招考分离的必要...
[期刊论文] 作者：周海涛, 景安磊,,
来源：江苏高教 年份：2014
高校教师合理流动对高等教育质量提升、人力资源配置优化和国家核心竞争力增强有重要作用。当前,我国高校教师流动过程中存在庸者不能出、新人不能进、能者不平衡、流动不正...
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