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[期刊论文] 作者：曹如军, 刘国艳,
来源：教育探索 年份：2005
推进教师专业化的目的在于提高教师队伍的整体水平,以适应当前教育改革与发展的需要.现时,农村教师的专业化进展相对缓慢,这势必影响到我国教育体系的和谐发展.探寻农村教师...
[期刊论文] 作者：曹如军,刘国艳,
来源：长春工业大学学报：高教研究版 年份：2006
建国后,我国的高校招生制度经历了从确立到变迁的曲折历程,从某种意义上说,这一发展历程是对特定时期社会教育公平观的回应.而高校招生制度的每一次变革和调适又必然会影响到...
[期刊论文] 作者：曹如军 刘国艳,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2006
决策是组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。［１］能否作出理性并合乎逻辑程序的决策，是组织活动或个人活动取得成功的关键。在教育领域，教育事业的良性发展同样有赖于科学的教育决策，尤其是以各级政府和教育行政......
[期刊论文] 作者：曹如军,刘国艳,,
来源：当代教育科学 年份：2007
一、基础教育变革中的学生问题 从逻辑层面来说，教育变革以学生的全面、和谐成长为出发点，这必然会让学生感到欢欣鼓舞，并自觉地促使自己的所思所为与教育变革的目标、理念和措......
[期刊论文] 作者：曹如军 刘国艳,
来源：教书育人·校长参考 年份：2021
[摘 要] 乡村学校变革的关键在于课程教学的变革。从教育公正视角诠释，当前的乡村学校课堂教学在教育过程公正和教育结果公正两方面还存在一些问题和矛盾。为推动乡村学校课堂教学的深度变革，乡村教师应努力创设适合乡村学生成长的教学模式，应强化因材施教和启发式......
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