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[期刊论文] 作者：曹希艳,,
来源：江苏教育 年份：2021
散文亦称美文,散文教学离不开审美。教学中教师探寻散文审美化教学的有效支点:读形,形于文表,品读语言感受美;赏法,法在描写,鉴赏细节体验美;悟神,神聚意象,身临意境理解美。...
[期刊论文] 作者：曹希艳,
来源：中学语文教学参考 年份：2020
“2017年版课标”与正在使用的旧教材明显不协调,语文教学正面临新旧交替的矛盾:“2017年版课标”倡导的专题学习、学习任务群、群文阅读对当下的教学实践提出了很高的要求。...
[期刊论文] 作者：周伟, 曹希艳,,
来源：中学语文教学 年份：2018
生活是文学的酵母,而唤醒生活体验,则是解读文学作品的良方。为此,我们可以从还原生活情景来理解字词、聚焦生活情境去选择与运用词句和依据生活情理考证推敲文本等路径开展...
[期刊论文] 作者：曹希艳, 周伟,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
一次考试后,笔者讲评《转过身去》作文:要求学生针对考试中出现的症状,如"硬贴标签""立意低幼""选材宽泛"等问题进行修改,同时精选优秀作文作为参考范文。遗憾的是,笔者发现...
[期刊论文] 作者：周伟, 曹希艳,,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还",荆轲在易水旁的慷慨陈词已经化为一首荡气回肠的千古绝唱。士为知己者死,扶大厦于将倾,挽危澜于既倒的一代剑客早已定格为我们心中永...
[期刊论文] 作者：周伟,曹希艳,
来源：江苏教育 年份：2018
当下文言文教学少慢差费、低效高耗现象屡见不鲜,培养和激发学生的批判性思维有利于改善这一问题。在人物传记教学中发现,＂形象祛蔽＂方法的运用有利于培养学生的批判性思维,有......
[期刊论文] 作者：曹希艳,周伟,
来源：教育研究与评论（中学教育教学版） 年份：2021
近年高考试卷中古代诗文的选料、命题方向、考查路径均观照传统文化:以历代先贤为楷模,秉承“立德树人”的精神引领;以逻辑推理为方向,促进传统文化的理解传承;以文本评价为路径,凸显经典作品的文化贡献;以试题形式为支点,激活传统文化的考查形式.......
[期刊论文] 作者：曹希艳,周伟,
来源：教育研究与评论:中学教育教学 年份：2021
近年高考试卷中古代诗文的选料、命题方向、考查路径均观照传统文化:以历代先贤为楷模,秉承“立德树人”的精神引领;以逻辑推理为方向,促进传统文化的理解传承;以文本评价为路径,凸显经典作品的文化贡献;以试题形式为支点,激活传统文化的考查形式。......
[期刊论文] 作者：曹希艳 周伟,
来源：教育研究与评论（中学教育教学） 年份：2021
摘要：近年高考试卷中古代诗文的选料、命题方向、考查路径均观照传统文化：以历代先贤为楷模，秉承“立德树人”的精神引领;以逻辑推理为方向，促进传统文化的理解传承;以文本评价为路径，凸显经典作品的文化贡献;以试题形式为支点，激活传统文化的考查形式。 关键词：高......
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