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[期刊论文] 作者：曹澎,,
来源：校园英语 年份：2004
深度教与学是核心素养时代教学方式的期待、抉择与定位,其在课堂的有效实施呼唤问题深加工。以问题深加工推进初中英语课堂深度教与学,应指向语言学习的内化、语言使用的情境...
[期刊论文] 作者：曹澎,,
来源：江苏教育 年份：2013
针对目前初中英语语法复习课存在的问题,站在十年课改实践的基础上,对照2011年版《义务教育英语课程标准》,提出要在回顾与梳理、开放与多元、展示与运用三个方面实现转向,从...
[期刊论文] 作者：曹澎,,
来源：江苏教育 年份：2017
英语学科核心素养的培育应具体落实在英语课堂教学实践中,以教材、学生、教学为原点开展教学活动:基于教材内容,因材施教;基于学生学情,因人施教;基于教学需求,因需施教。只...
[期刊论文] 作者：曹澎,,
来源：江苏教育 年份：2017
诗歌是语言艺术的精华,英文诗歌渗透着语言文化内容和人文底蕴。初中学生进行英语诗歌学习,在学习英语基础知识的同时,还要领悟诗意诗境,理解并初步运用诗歌韵脚、诗歌节奏、...
[期刊论文] 作者：曹澎,,
来源：基础教育课程 年份：2015
本文分析了诗歌赏读对初中学生英语学习的重要性，并结合课堂教学实例，探讨了如何以选择适宜的材料、恰当的目标，并以学生感知、参与为主要教学方式，通过诗歌赏读激发学生的学习兴......
[期刊论文] 作者：曹澎,
来源：基础教育课程 年份：2009
这一次，便是在路上了，因为我们“带着信念”，已然启程。在上期的“评价如何促进学习”专题中，我们刊发了唐江澎校长和佟柠老师的两篇文章，试想，就当作是远征前的一次宣誓吧。征途遥......
[期刊论文] 作者：曹澎,,
来源：视野 年份：2010
犬子进京上学已有两年,家中只剩下内人和老曹厮守,四眼相视,瞪来瞪去,又成丁克家庭,不胜快乐.现把诸般快乐变成文字,献给有相同经历的朋友分享,即将有此经历的朋友先偷尝....
[期刊论文] 作者：曹澎,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2014
随着愴国经济的发展，精神文明建设已愳为电力企业发展的重要内容及目标。同时，要愴们要惿识到电力企业精神文明建设工作，尤其是基层企业的建设工作是一项长期并且艰巨的工作。在......
[期刊论文] 作者：曹澎,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2017
【摘 要】诗歌是语言艺术的精华，英文诗歌渗透着语言文化内容和人文底蕴。初中学生进行英语诗歌学习，在学习英语基础知识的同时，还要领悟诗意诗境，理解并初步运用诗歌韵脚、诗歌节奏、修辞手法，感受韵律美、节奏美和语言美，从而进一步提升学生的人文素养。 【关键......
[期刊论文] 作者：曹澎,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】深度教与学是核心素养时代教学方式的期待、抉择与定位，其在课堂的有效实施呼唤问题深加工。以问题深加工推进初中英语课堂深度教与学，应指向语言学习的内化、语言使用的情境化和思维能力的提升。 【关键词】问题深加工;深度学习;初中英语 【作者简......
[期刊论文] 作者：曹澎,须英伦,李琳,,
来源：电力安全技术 年份：2011
以往一谈到习惯性违章,就自然会与作业人员联系在一起,而很少谈及管理人员在指挥和管理方面的问题。管理性违章是发生在管理层的违章,具体指企业的各级领导在执行党和国家的...
[期刊论文] 作者：贾妍兰, 曹澎,
来源：教学月刊·中学版(外语教学 年份：2022
初中英语教学既要重视基础知识的落实，也要重视以素养为立意实现教学目标，开展基于主题意义的单元整体教学。主题意义引领下的单元整体教学应先依据课程标准，分析单元内容，提炼单元主题意义，然后依据学情并围绕单元主题意义制订单元教学目标与课时教学目标，在此基础上......
[期刊论文] 作者：姬红伟,曹澎江,,
来源：人民公安 年份：2007
盗窃罪与破坏生产经营罪之间的区别,以及它们各自与非罪之间的界限,在一般情况下,是不难掌握的。但是,在特殊情况下,又是比较模糊的。The distinction between theft and t...
[报纸论文] 作者：张虎, 胡景云, 尤文韬, 曹澎, 赵源泽, 金金元, 韩长,
来源： 年份：
作为国民经济建设的重要配套产业之一，电线电缆行业是机械工业中仅次于汽车行业的第二大产业。据统计，我国电线电缆行业现有规模以上企业4290家，2008年实现工业总产值6904亿元，20......
[报纸论文] 作者：张虎 , 胡景云, 尤文韬, 曹澎, 赵源泽, 金金元, 韩长武,
来源：中国电力报 年份：2010
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