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[期刊论文] 作者：曹煌秀,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小学语文阅读教学离不开学生的自主阅读和深入感知，为了降低学生理解难度，调动学生的参与能动性，许多教师开始将阅读与写作相结合，采取读写结合的形式来创新教学策略。鼓励学生自主阅读，提升学生的语文学习成绩，培养学生良好的阅读行为习惯。 关键词：小学语文;......
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