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[期刊论文] 作者：曹玉娴,
来源：神州 年份：2019
问题导学法是新课程背景下一种新的教学方式,不仅能够满足初中数学知识的教学,更符合学生进行数学学习的规律。问题导学法的引用在很大程度上改变了传统的“一言堂”以及“满...
[期刊论文] 作者：曹玉娴,
来源：科学咨询 年份：2018
倾听在班主任工作中作用和意义重大,是班主任和学生沟通的桥梁。班主任要在班级工作实践中结合中职学生的身心特点,以倾听作为沟通切入点,了解学生,增强信赖,建立良好的师生...
[期刊论文] 作者：曹玉娴,
来源：科学咨询 年份：2018
本文论述了在中等职业学校计算机课程中开展创业教育的必要性和可行性,并在创业教育的思维指导下尝试改革教学方式、教学方法和课程评价标准,进而在此基础上进行了有益的探究...
[学位论文] 作者：曹玉娴,
来源：重庆师范大学 年份：2022
教育部就中职教育人才培养任务方面提出要打造出会求知且能学习的高素质复合型技术技能人才。在当今时代环境之下,教师除了让学生学到应有的专业知识外,还更得教会他们自主学习的本领,并使其意识到自我成长与终身学习的重要性。Python语言是目前被广泛使用的一......
[期刊论文] 作者：曹玉娴 李明勇,
来源：电脑知识与技术 年份：2021
摘要：2020年春，教育部实施“停课不停教，停课不停学”。面对突然的庞大的线上教学需要，无论是学习平台，教学模式，教师信息素养，学生的自我管理能力等都面临前所未有的挑战。重庆市万州职业教育中心积极探索和实践线上教学，逐渐形成了资源平台（MOOC、SPOC） 钉钉直播相结合......
[期刊论文] 作者：曹玉娴,王玲凤,李真,,
来源：中国校医 年份：2013
目的探讨农村中小学生学习懈怠与师生关系的相关关系。方法采用问卷法对379名四～九年级农村中小学生的学习懈怠与师生关系进行调查。结果处于学习懈怠状况的中小学生较多,有23...
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