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[期刊论文] 作者：曹韶梅,
来源：青年与社会·教育版 年份：2011
在实施新课程中，英语学困生不可避免的出现了，他们对学好英语缺乏信心，垂头丧气，学习中怕苦怕难。如何转化他们，促进他们的发展，既是我们的英语教学工作者所面临的挑战，也是我们义不容辞的职责，更是新课程改革的需要。本文就英语学困生的转变策略作粗浅论述，与各位同行商......
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