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[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分，其目的是促进学生巩固和消化在课堂上所学的数学新知识，形成解决数学问题的新技能。它对优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，拓宽学生思维......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
数学知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性等特点，在教学中，方法单一的讲解，会使学生感到枯燥乏味，从而产生厌倦感，精力分散，影响学习效果。如果老师的课堂教学的方法注重灵活多样，新......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
新课程改革背景下的数学课堂教学，要培养小学生的创新精神和实践能力，教师必须科学地、创造性地运用教材，打破教材对学生思维的禁锢，还学生自由创新的空间。...
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
现代数学教学在教学设计上很重要的新理念，就是要引导学生从生活经验的客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习、理解和发展数学，密切数学与学生生活实际的联系。...
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
小学数学教学对学生思维发展的定位，是着重培养学生的逻辑思维能力，认为逻辑思维能力比形象思维能力好，是高级的思维形式。其实形象思维作为思维的一种基本形式，和逻辑思维能力一......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
教师的任务是力求营造全体学生都乐意与老师一道学习的良好氛围,把学习数学知识与师生间的情感交流、语言的感知和理解、知识的运用有机融为一体,使师生配合默契,每个学生都...
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 多媒体辅助教学应用于数学教学，能化静为动，激发学生兴趣，能变难为易，提高学生学习兴趣，能寓教于乐，培养学习兴趣，能增大课堂容量，提高课堂教学效率。 关键词： 数学教学 多媒体 教学运用 随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入，多媒体技术已经被广......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 课堂提问是教师组织、引领和实施教学过程中不可或缺的教学行为。有价值的提问是促进学生思维、增进师生情感、活跃课堂气氛及激活学生自主学习的有效燃料。因此，教师要重视对问题的精心设计和组织，优化提问技巧与方法，鼓励学生勇敢回答问题，使提问更有效，从而......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力，突出小学生的特点，既要激发学生对数学课的浓厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以知识和能力。信息技术逐步变革知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式，适时适度地使用信息技术，对优化......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 优化课堂练习是优化课堂教学的重要环节，也是减轻课业负担、提高教学质量的有效举措。课堂教学是实施素质教育的主阵地，实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，重要着眼点是优化课堂教学，减轻学生过重的课业负担。 关键词： 课堂练习 教学观念 教学设计 ......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 正确地理解、掌握数学概念是学生学好数学的前提和保障，有利于学生在后来的学习中形成完整的、清晰的、系统的数学知识体系。在数学概念教学中，设计一些孩子能力所及的小研究活动，可以让孩子对这些抽象的数学概念得到进一步体验、内化，达到课堂教学所不能达到......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 教师应该通过创设有语文味的课堂、落实以学生为主体的课堂、创设以教师为主导的语文高效课堂、打造学生自主与合作的课堂、创造打开学生思维、展开想象翅膀的课堂、用创新的教学设计贯穿语文课堂等方法提升语文课堂教学效益。 关键词： 数学课堂 探索欲......
[期刊论文] 作者：曾兴固,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生拥有数学学习的好习惯是学好数学的根本......
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