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[期刊论文] 作者：曾周煊,,
来源：江西教育 年份：2003
在小学语文阅读教学中,要强化主体意识,培养学生的创新精神,就应在“生疑--释疑”的过程中,让学生感受到自创学法的益处与乐趣.这样,学生的学习积极性就会更高,创新的兴趣也...
[期刊论文] 作者：曾周煊,
来源：江西教育 年份：2002
一、续编故事，培养想象能力有的文章结尾，可鼓励学生大胆想象，去推测有可能产生的新结局。如，《小摄影师》结尾写道：“来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”小男孩会再来吗？为什么......
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