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[期刊论文] 作者：曾才军,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
教学要体现地理课程的标准；教学要面全体学生；教学要致力于促进学生全面发展；教学应重视地理课程与学生生活的密切联系；教师在学中还要尊重学生的个体差异和不同的学习需，倡导自主......
[期刊论文] 作者：曾才军,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 本文从研究主题的确定、互动性教学、教师的主导、学习的总结等角度入手，就高中地理教学如何开展研究性学习进行了深入的探讨。 【关键词】 高中地理；研究性学习；地理思维 【中图分类号】 G63.23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-0-0......
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