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[期刊论文] 作者：曾斌 黎润兵,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
【摘要】 后现代理念认为教师形象并不能被全面设计，在外在形象上要保留自身独特的风采；在道德形象上则是帮助成长的协助者；在文化形象上是平等中的首席；在人格形象上是丰富多彩的真人。教师形象最终要通过不断的自我反思来不断超越。后现代视域下的教师形象是对现......
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