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[期刊论文] 作者：曾泽微,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出了10个核心素养，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。随着课程改革的推进，我们应该重新思考“数的运算”要如何正确合理教学、如何让核心素养落实......
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