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[期刊论文] 作者：曾英柏,
来源：教学研究与管理 年份：2020
摘要：作文是小学生运用语言文字反映客观现实，表达感情的方式，是小学语文教学的重要组成部分。小学三年级的作文教学承担着小学写作教学承上启下的任务，意义重大。小学三年级学生由于心理、思维、语言发展的局限性，在写作上存在一定的困难，特别是农村学生。如何让学生......
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