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[期刊论文] 作者：曾超珍,刘志祥,徐刚标,
来源：现代农业科技 年份：2019
学习动机是推动学习活动的动力,是学生取得良好学习效果的强大动因,因而在研究生培养过程中需要重视学习动机的激励。目前存在部分研究生学习动机不足的现象。本文依据ARCS模...
[期刊论文] 作者：曾超珍 刘志祥 徐刚标,
来源：现代农业科技 年份：2019
摘要学习动机是推动学习活动的动力，是学生取得良好学习效果的强大动因，因而在研究生培养过程中需要重视学习动机的激励。目前存在部分研究生学习动机不足的现象。本文依据ARCS模型对硕士研究生培养环节进行科学设计，从注意、切身性、自信、满意4个维度增强硕士研......
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