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[期刊论文] 作者：朱乐霞,,
来源：中国校外教育 年份：2013
初中生物教育在与人文教育相结合中要注意探索教材知识与人文知识的结合点,建立平等和谐的师生关系和教学方式,并适时开发生物教学课外资源。...
[期刊论文] 作者：朱乐霞,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
初中生物教育中环境教育思想的渗透是保护环境之基本国策的应有之义,也充分照顾到了生物课内容的特殊性和学生接受环境教育的现状。教师要深挖教材的环境教育点,结合案例创造...
[期刊论文] 作者：朱乐霞,
来源：安徽教育学院学报 年份：2001
本文依据2000年(以下简称"新大纲")和2001年版...
[期刊论文] 作者：朱乐霞,
来源：安徽教育学院学报(自然科学版) 年份：1998
古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”生理学研究也认为:大脑神经细胞只有在取得一定能量或高度兴奋状态下,才能进行接受信息,组织编码,贮存信息,变异...
[会议论文] 作者：朱乐霞,
来源：第四届全国中学化学教学研讨会 年份：2004
一个好的化学教师,应象一位精通各路风景的导游者,能紧密地把游客吸引在自己身边,听凭介绍新景点,使游客在胜景面前如痴如醉,留连忘返.化学是一门以实验为基础的科学,实验是...
[期刊论文] 作者：唐永,朱乐霞,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2011
本文介绍了在新课程背景下,教师怎样在课堂教学中用实验探究教学帮助学生主动构建知识和形成技能,从而培养学生的实验设计能力、观察能力、动手能力、合作交流能力和科学探究...
[期刊论文] 作者：朱海燕,朱乐霞,
来源：安徽教育学院学报 年份：2000
本文论述了飞秒化学的诞生及对反应过渡态的研究、飞秒化学的展望。...
[期刊论文] 作者：康永,朱乐霞,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2011
本文介绍了在新课程背景下,教师怎样在课堂教学中用实验探究教学帮助学生主动构建知识和形成技能,从而培养学生的实验设计能力、观察能力、动手能力、合作交流能力和科学探究...
[期刊论文] 作者：姚如富, 朱乐霞, 程蒙,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2014
为了促进"说课"这一教研形式更加科学、合理、高效地发展,本文结合说课案例,对当前常用的说课方式的合理性、适用性、高效性进行分析,去糟取精,最后对说课内容以及说课方式进...
[期刊论文] 作者：方璐, 郑新芳, 朱乐霞, 姚娟娟, 李红英,,
来源：安徽化工 年份：2019
依托智慧教室和超星学习通软件,记录课堂教学过程中的互动教学数据,包括签到、讨论、抢答等。通过创新课堂教学方式,实现教学资源推送智能化、教学决策数据化、交流互动立体...
[期刊论文] 作者：朱广轶,沈红霞,朱乐霞,郭影,赵锋,
来源：沈阳大学学报 年份：2004
以矿区实测数据为例，分析了绘制地表移动变形曲线的理论和方法，采用VB调用Matrix进行程序开发，不仅使软件功能强大，而且程序设计变得简单可靠，界面完善．实现了矿区地表移动变形值的......
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