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[期刊论文] 作者：朱以槐,,
来源：读与写 年份：2018
“工欲善其事，必先利其器。”为了帮助小学生及时的消化新授的数学知识，有效地掌握每一个课时的重难点，抓住知识本质进行巧妙解题，扎扎实实地夯实双基，逐步提高小学生对数学题思考......
[期刊论文] 作者：朱以槐,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：在小学教学中，由于小学生天性好动、好奇，自我约束力较差，注意力往往不能全神贯注于课堂教学，如果我们老师数学教学缺乏新意，教学理念陈旧，教学模式落后，教学手段单调乏味，加之数学是冰冷的数字不像语文学科那样生动有趣，因此很难激发孩子的学习数学的兴趣，抓住孩子的......
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