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[期刊论文] 作者：朱兆娣,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014
一、品读课文,体会驯鹿爸爸与小鸟的美好交往1.今天,我们继续学习《会走路的树》。2.播放百鸟欢叫的优美音乐,教师声情并茂地朗读:"春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走...
[期刊论文] 作者：朱兆娣,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2015
儿童生就是一位出色的诗人。他们的一言一行,处处透视出发自内心的诗意。在他们的眼里,云朵会哭,小草会笑,小虫会说话。在他们的心里,天空拥有魔力的双手,风儿拥有翻山为...
[期刊论文] 作者：朱兆娣,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2015
我们总是谈论如何指导学生进行习作的创造,怎样激发学生写作兴趣,鼓励学生多阅读,而忽略了学生头脑中固有的社会生活经验匮乏,不能准确把生活发现的问题或感兴趣的事件描述清...
[期刊论文] 作者：朱兆娣,
来源：新课程 年份：2015
＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,读好书,读整本书。＂这是新课程标准中提出的阅读理念。在全民阅读的大环境下,作为教师,我们肩负的责任是重大而有......
[期刊论文] 作者：朱兆娣,
来源：小学生作文辅导：语文园地 年份：2018
一、展疑展惑1.课堂回顾:部编版一年级下册19课《棉花姑娘》“不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。”课例一:碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子雪白...
[期刊论文] 作者：朱兆娣,,
来源：七彩语文（教师论坛） 年份：2014
一、品读课文，体会驯鹿爸爸与小鸟的美好交往 1.今天，我们继续学习《会走路的树》。 2.播放百鸟欢叫的优美音乐，教师声情并茂地朗读：“春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走......
[期刊论文] 作者：朱兆娣,
来源：新课程·上旬 年份：2015
“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，读好书，读整本书。”这是新课程标准中提出的阅读理念。在全民阅读的大环境下，作为教师，我们肩负的责任是重大而有意义的。那怎么去引导学生产生浓厚的阅读兴趣，并发展为终身的兴趣呢？我们在学生的阅读过程中......
[期刊论文] 作者：吴建飞,朱兆娣,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2015
一、聊花导入1.(板书:花。也可以画一朵花。)你闻过哪些花?它的味道怎么样?闻着这么香的味道,你有什么感觉?2.今天我们就来学习一篇与"花"有关的课文。(板书:《花瓣飘香...
[期刊论文] 作者：朱兆娣,吴建飞,
来源：语文天地：小教版 年份：2016
“每一张照片里都有我一段美好的童年回忆，所以我把他们一张一张拍下来，照片就是我童年的快乐的见证。”我班学生的发现本里的这句话，给我以教学启发。在大数据时代下运用交互式......
[期刊论文] 作者：朱兆娣,吴建飞,,
来源：新课程(中) 年份：2016
恰逢五月,小区街道上开满了纯白、透亮的洋槐花,老远就能闻到沁人心脾的槐花香。时值五月,弥香的校园却在期待写景美文《槐乡五月》的到来。时间在儿童朗朗书声中悄然而去。...
[期刊论文] 作者：朱兆娣 吴建飞,
来源：阅读（教学研究） 年份：2018
【摘要】针对低段口语交际教学，提倡“体验式”，强调动起来。动起来就是关注儿童天性“玩”，抓住文本口语交际的环节，深入生活，体验生活，把书本中以文字展示的事物改变为自己体验感悟、自由操作来引领儿童的发展。 【关键词】口语交际 体验式 动起来 对于儿童来......
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