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[期刊论文] 作者：朱太成,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
教育是培育生命的事业，从事教育的老师，只要责任是教给学生知识和做人的道理，培养学生多种能力。而课堂就是学生获得知识，形成能力的主要场所，孩子们在课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手翻阅的，我们的语文课堂究竟应该如何去翻阅孩子的生命？ ......
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