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[期刊论文] 作者：朱安健,,
来源：化学教与学 年份：2010
“导学案”的实质是教师指导学生自主探究、感悟和发展的过程。“导学案”注重围绕构建学生良好的认知结构，以期通过有序训练，达到提高学生主动求知、自主获取知识的能力，全面促......
[期刊论文] 作者：朱安健,
来源：化学教与学 年份：2015
摘要：文章从新课程理念入手，探讨在新课标背景下高中化学教学过程中如何加强实验教学，以提高课堂教学效率。侧重介绍了作者如何通过加强实验教学，让学生真正参与到化学课堂教学中，以达到开阔学生科学视野、提高课堂教学效率的一些具体做法。 关键词：化学；实验；效率 ......
[期刊论文] 作者：朱安健,
来源：化学教与学 年份：2010
一、教学背景 随着新课改的逐步实施和深入,随着江苏省“五严”规定的出台,大大减少了教师课堂教学时间和学生上课时间。但时间的减少并不意味着教学内容的减少,因此如何在有限的时间内完成教学任务,并保证教学质量就成了每位老师面临的首要问题,我们学校在......
[期刊论文] 作者：姜海娟 朱安健,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2016
【摘 要】利用学校课程基地的资源，开发的化学活动课程受到学生的关注与欢迎，并对学生的学习产生了积极的影响。 【关键词】化学活动课程；实践能力；科学素养 【中图分类号】G633.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）23-0073-02 【作者简介】1.姜......
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