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[期刊论文] 作者：朱小昌,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：情感是一篇作文的灵魂，是教师教文的灵魂，是学生学文的灵魂。这就决定了教师在阅读中必须架起一条沟通作者情感与学生情感之间的桥梁。只有真正触动情感的语文课才能带给学生精神的愉悦、美的陶冶、心灵的净化，才能带给他们长远的影响。 关键词：作文教学；情......
[期刊论文] 作者：朱小昌,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
语文学科是满足学生通过文字、认识世界、表达自我、与他人交流、拓展精神世界的成长需要。因此,真实成长的语文课堂要习得必需的语文知识,有真实的情感体验、语言成长和思维...
[期刊论文] 作者：朱小昌,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
精彩的课堂评价,犹如一杯香茗,不但令人欣喜、令人激动、令人回味,甚至还会唤醒学生学习的自信,点燃学生热爱语文的火种,催生学生学习语文的兴趣。结合自己平时听课所得和一...
[期刊论文] 作者：朱小昌,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
深度学习是当下关注的热点。课堂“深度学习”是学生胜任21世纪工作和公民生活必须具备的能力，这些能力可以让学生灵活地掌握和理解学科知识以及应用这些知识去解决课堂和未来工作中的问题。而对于小学阶段的学生来说，整堂课的深度学习显然不符合学生的年段特点，所......
[期刊论文] 作者：朱小昌,林瑞雨,
来源：福建质量技术监督 年份：2012
近期,福州市质监局直属二分局深入学习贯彻国家《质量发展纲要》（以下简称《纲要》）,坚持把握三个重点,着力提高全民质量意识,助推辖区经济发展。广泛造势,营造质量发展氛围面......
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