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[期刊论文] 作者：朱希花,
来源：学校教育研究 年份：2018
在小学语文教学中，作文教学主要是培养学生的写作、表达及语言等能力。但实际上，小学作文教学效果與质量并不高，学生无法有效掌握作文教学内容，这与学生词汇量积累相关，同时与学生自身阅读量也密不可分。课文阅读能够丰富学生阅读量，获得更多的知识，掌握更多表达方式，收......
[期刊论文] 作者：朱希花,
来源：学校教育研究 年份：2018
摘要：在小学语文教学中，朗读教学的有效性，对于整个语文课堂的效果都有着直接的影响作用。小学语文朗读教学，为学生更好的了解字词句有着极为重要的作用，同时在朗读的过程中，学生对于课文中表达的情感可以更为深刻的体会，以此也就提升了小学语文课堂教学的价值。本文主......
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