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[期刊论文] 作者：朱年强 高文明,
来源：基础教育参考 年份：2012
“接地气”就是接地中之气，或者说要适应特定的地域环境。对教研员来说，只有在教研工作中“接地气”，才能使教学研究和指导工作提高针对性，具有实效性，富有创新性，才能焕发教研的生命力。 教研“接地气”，就要深入学习，提高自身理论素养。教研员要以“此生原为读书来......
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