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[期刊论文] 作者：朱彥秋,
来源：人生与伴侣·极品课堂 年份：2018
小学语文教学大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文。这是小学教学中读的基本目标，也是衡量一节语文课任务完成的标准。”要读好一篇文章，必须先深入阅读，理解其内容，体会其思想感情，才能在朗读时以声传情，准确地表情达意。有感情地朗读在阅读教学中是十分重要......
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