搜索筛选:
搜索耗时0.0383秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：朱挺红,陈喜卫,
来源：教学月刊:小学版(数学) 年份：2020
同一个单元不同课时的学习内容往往是有联系的,这种联系体现了数学知识的结构性与思维方式的迁移性。"乘、除法的意义和各部分间的关系"与"加、减法的意义和各部分间的关系"...
[期刊论文] 作者：朱挺红 陈喜卫,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2020
【摘 要】同一个单元不同课时的学习内容往往是有联系的，这种联系体现了数学知识的结构性与思维方式的迁移性。“乘、除法的意义和各部分间的关系”与“加、减法的意义和各部分间的关系”一起，构建了四则运算的知识结构，因此，此课的教学结构与上一课基本相同，而且有......
相关搜索：
