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[期刊论文] 作者：朱文敬,
来源：作文周刊(教师版) 年份：2018
情境教学法最大的特点是具有生动性和趣味性，能够将学生的热情调动起来，进而提高学生的学习效率。在语文教学中，情境教学法的使用直接影响着课堂教学质量。笔者认为，我们语文教师可以借助情境教學法，深化文本阅读。 一、创设背景情境，加深文本理解 语文教材里的......
[期刊论文] 作者：朱文敬,
来源：广西物理 年份：2023
随着新课改素质教育理念的实施与推进，我国高中物理实验越来越受重视，理论加实践教学模式逐渐成为教、学、评讨论重点。实验教学能拓宽学生逻辑思维，发散思维和想象创新思维，在探索性中掌握物理解题技巧，树立正确的思想价值观念，学会以物理眼光看待问题、物理思维判断......
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