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[期刊论文] 作者：朱暠,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2013
新课改对学生能力的培养非常重视，高中历史教师要重视课程内容与生活实际的密切联系，改变原有的教学方式以及教学目标，优化教学策略，逐渐实现课堂的开放化、民主化、轻松化、高效化、生活化，将历史知识生动地展现在学生面前，从而提高学生的学习效果，实现新课标的要求。......
[期刊论文] 作者：朱暠,,
来源：华章 年份：2007
明确指出:知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观是高中历史课程的三维目标,随着新课程改革的推进,高中历史旧的教学方法已不适应教学的要求.就此本文从新课改的历史教学...
[期刊论文] 作者：朱暠,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2014
经过研究现在的高考考卷，我们发现史料研究方面的题目分值非常的高。所以在进行高中历史教学的时候便必须重视史料教学。史料教学的应用能够帮助学生更加直观的感知历史，提高学......
[期刊论文] 作者：朱暠,,
来源：高中生学习(师者) 年份：2014
随着教育不断发展改革,教育不仅仅是传授知识,更重要的是使其能够在实践中得到应用,能够为我们的生活服务而存在。那么传统的教学方式就无法达到这样的目标,因此,加强教育改...
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