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[期刊论文] 作者：朱祝萍,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
一直以来,学校对学生的考分过于迷恋,通过"以考代练"的形式提高学生的考分,有"月考"、"周测",甚至还有"天天清",不仅挤占了学生的课外时间,也使学生负担日益加重.受此影...
[期刊论文] 作者：朱祝萍,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2017
传统教学以“课堂为中心、教师为中心、课本为中心”,教师囿于预设,机械灌输,学生被动接受,缺少探究与创新的意识.开展探究式教学,让学生在尝试、探索、实践中有所发现、有所...
[期刊论文] 作者：朱祝萍,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2021
在初中数学教学中,教师要引领学生参与对话交流,并通过恰当的引导,让学生的表达更多元、更深入,从而促进学生认知体系的建构、思维能力的提升....
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