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[期刊论文] 作者：朱葆珍,,
来源：闽西职业技术学院学报 年份：2016
中学古诗词阅读教学过程中,时常出现重理性分析轻个人体验、重应试教育轻审美培养、重知识传授轻语境分析等现象。语言学指示理论能够从人称、时间与空间三方面引导改善中学...
[期刊论文] 作者：朱葆珍,,
来源：集宁师范学院学报 年份：2018
桐城歌中运用了大量的桐城方言词汇,具有很高的语言学和文化学价值。论文以桐城歌为语料,从词义差异、词形差异两个方面,将桐城歌方言词汇与普通话词汇进行分析比较,探讨桐城...
[学位论文] 作者：朱葆珍,,
来源：安徽大学 年份：2004
本文以《国际汉语教学通用课程大纲》①(以下简称《大纲》)所附《常用汉字表》(共2500个汉字)为研究范围,对汉字表中一至六级汉字的同源部件进行穷尽式统计,分析同源部件的特...
[期刊论文] 作者：朱葆珍,刘振美,,
来源：中学化学教学参考 年份：1991
中学化学对有机物命名中碳链的编号,支链和取代基排列顺序的两个规定的说明比较简单,遇到稍复杂的物质就无法解决。1980年中国化学会公布的《有机化学命名原则》,能较好地解...
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