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[期刊论文] 作者：朱趁玲,
来源：新校园·中旬刊 年份：2013
摘 要：在新课改教育背景之下，中学思想品德课堂更注重学生主体作用的发挥，更注重对学生创新能力及自主学习能力的培养，更注重提高学生综合政治素养。本文主要阐述了当前形势下，中学思想品德课堂凸显学生主体地位应该着重做好的几方面工作。 关键词：初中；思想品德；学......
[期刊论文] 作者：朱趁玲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
如何能够在课堂的活动中，通过自身的参与实践而获得更加深入的心得体会，从而在汲取了知识内容的同时，提高了自身的综合素质，这就是思想品德活动课的最终教学目标。我们不希望看到......
[期刊论文] 作者：朱趁玲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
在传统的中学思想品德课堂上，教师往往是课堂的绝对主导和权威，学生则处于被动接受的位置，在这种教学模式之下，不仅师生之间严重匮乏互动和交流，而且课堂普遍存在压抑沉闷，学生学习......
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