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[期刊论文] 作者：朱运城,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
苏霍姆林斯基指出:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。因此,小学数学课堂教学,教师要把握学生的心理特征,树立主体参与意识,为学生提供多种多样的学习参与机会,使学生的......
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