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[期刊论文] 作者：朱陈娜,
来源：教育界:基础教育 年份：2019
小学阶段是学生进行语言学习的关键时期,这一阶段的英语教学需要培养学生正确的发音,让学生接触纯正的英语语音教学,进而帮助学生在英语学习的初级阶段打下坚实的发音基础。...
[期刊论文] 作者：朱陈娜,
来源：家长·下 年份：2019
就小学英语教育而言，当前随着国家对英语教育的普及力度不断加强，小学阶段的英语教育已经广泛实施，而由于小学生所在的家庭情况不同，对孩子在家中的英语教育重视程度参差不齐，孩子在学校学的英语在家未必能得到充分练习，这样日积月累，他们的英语学习能力分化较大。家庭......
[期刊论文] 作者：朱陈娜,,
来源：读与写 年份：2020
伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入，学校教育已经开始越来越重视对学生们综合素质的培养。英语是全球使用的通用语言，随着中国在国际舞台上的地位日益提升，英语......
[期刊论文] 作者：朱陈娜,,
来源：新智慧 年份：2018
当前很多小学英语教师都开始对教学模式进行创新,而教育游戏作为其中一种比较贴合小学生心理特征的新教学模式,得到了很多小学英语教师的青睐.在小学英语教学模式的构建中融...
[期刊论文] 作者：朱陈娜,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】情境教学法是英语教学中常用的方法之一，该方法在英语教学中具有独特的作用，也对学生英语学习效率的提高有着紧密的联系。所以，在小学英语教学中，教师要做好情境教学法的深入研究工作，并通过丰富多彩的情境创设来帮助学生更好的学习知识，掌握知识。因此，本文就......
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