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[期刊论文] 作者：权映先,
来源：文科爱好者：教育教学版 年份：2004
营造一种民主的、和谐的、有利于学生主动参与的氛围，让学生变观众为演员，在唱一唱、奏一奏、想一想、动一动、乐一乐的过程中，学习音乐知识与技能，掌握并提高音乐审美能力。......
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