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[期刊论文] 作者：李 源 林 葵,
来源：中国教研交流 年份：2006
合作学习是以全面提高学生学业成绩、形成学生良好心理品质和社会技能为根本目标，以短时、高效、低耗、愉快为基本品质，以小组活动为基本教学形式，以全员互动合作为基础动力，以团体成绩为评价标准的学习方式。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中就指出：“鼓励......
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