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[期刊论文] 作者：李丽娜 黄婷婷 杨雪雯 马琳 王晶,
来源：科技创新导报 年份：2021
摘 要：探究分析基于钉钉的混合式教学方式在留学生医学伦理学教学当中的应用效果。选取在我校进行学习的共计178名开展基于钉钉的混合式教学方式的留学生作为观察对象。对比开展不同教学活动前后学生对于医学伦理学教学的满意度等指标。通过对比分析来看，开展混合......
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